Formation Education Populaire - POUVOIR

Cette formation est prise en charge par Uniformation.

Formation créée le 10/09/2025. Dernière mise à jour le 27/07/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

14/01/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

42 heures (6 jours)

Accessibilité

Oui

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Formation Education Populaire - POUVOIR

Cette formation est prise en charge par Uniformation.


Le pouvoir dans l’Éducation populaire en MJC on en fait quoi ? • Un cycle de six jours, espacés d’environ un mois • Pour les personnes déjà formées sur l’Éducation populaire politique, avec en particulier les cycles 1 et 2 du parcours Éducation Populaire de R2AS. La formation se tiendra sur les 6 jours suivants : jeudi 14 janvier + jeudi 11 février + jeudi 18 mars + jeudi 1er avril + jeudi 13 mai + jeudi 27 mai

Objectifs de la formation

  • Disposer du vocabulaire et de grilles de lecture permettant de nommer et définir les enjeux de pouvoir dans notre contexte professionnel et politique.
  • Définir les différents types de pouvoir et les risques, notamment démocratiques, qu’ils comportent.
  • Comprendre quelles modalités de pouvoir sont compatibles avec les valeurs de l’éducation populaire.
  • Disposer de méthodes d’établissement de contre-pouvoirs et d’instances de régulation. Penser les rapports de force.
  • Disposer de méthodes et d’outils de constitution de pouvoir collectif et citoyen.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Pour tous·tes celles et ceux qui ont déjà participé à la formation "Education populaire - BASE" et qui veulent aller plus loin, peu importe leur fonction au sein de leur MJC.
Prérequis
  • Accessible après la formation Éducation populaire - BASE
  • Il est recommandé d'être à l’aise avec le fait de pouvoir lire, écrire un petit texte et prendre la parole en petit groupe.

Contenu de la formation

Journée 1 : Représentations et définitions - objectifs
  • Prendre conscience de nos représentations
  • Avoir des grilles de lecture et des définitions du pouvoir
  • Nommer en quoi c’est un enjeu d'Éducation Populaire : le pouvoir conscient, consenti et encadré
Journée 1 - Contenus
  • Constitution du groupe
  • Quelles représentations de ce qu’est le pouvoir ?
  • Qui a défini le pouvoir et de quelle manière ?
  • Quel lien avec les rapports de domination ?
  • Pourquoi travailler la question du pouvoir ?
Journée 2 : Diagnostic et effets - objectifs
  • Nommer où sont les relations de pouvoir, dans la société et dans nos structures
  • Repérer les imbrications de niveaux de pouvoir et comprendre comment ils interagissent.
  • Comprendre certains effets du pouvoir sur les personnes y compris dans un souci de prévention de situation de « burn out »
  • Comprendre les liens entre “pouvoir” et “responsabilités” et comment l’un alimente l’autre
Journée 2 - Contenus
  • Mise en commun des éléments collectés depuis la session précédente.
  • Travail collectif : Diagnostiquer les relations de pouvoir à différentes échelles.
  • The winner effect
Journée 3 : Instances de régulation - objectifs
  • Connaître des options de régulation et de contre-pouvoir
  • Avoir des grilles de lecture éthiques
  • Travailler la cohérence des usages
Journée 3 - Contenus
  • A partir des collectes effectuées, recension des modalités identifiées et connues de régulation du pouvoir.
  • Les modalités traditionnelles de régulation de l’État de Droit
  • D’autres modalités de régulation, à différentes échelles.
  • Les questions éthiques nécessaires
  • La question de la cohérence : en interne
Journée 4 : Répertoire tactique - objectifs
  • Penser l’opposition entre Agoraphobie et Agoraphilie en histoire politique et la question de la légitimité du pouvoir en démocratie
  • Pointer la nécessité de méthode pour maintenir un pouvoir citoyen réel, notamment face à l’agoraphobie historique
  • Disposer de leviers pour produire du pouvoir collectif
Journée 4 - Contenus
  • A partir de la collecte dans leur structure, mise en commun des moyens de production de pouvoir collectif nommés et pensés comme acceptables par les adhérent.es et professionnel.les des MJC.
  • Quelle place pour le pouvoir populaire en démocratie ? Quelle histoire de ce pouvoir et de ses représentations ?
  • Boîte à outils de production de pouvoir
Journée 5 : Priorités collectives - objectifs
  • Nommer ce qu’on veut faire bouger collectivement (pas en interne)
  • Identifier les acteur.ices
  • Poser une stratégie
Journée 5 - Contenus
  • A partir des priorités locales identifiées en inter-session, choix de plusieurs situations dans lesquelles la question de la construction d’une stratégie est pertinente.
  • Dans un contexte, analyser qui a du pouvoir et sur quoi.
  • Quelles stratégies ?
  • Mesurer les risques et adapter sa stratégie au contexte.
  • Brainstorming ludique sur les tactiques à développer dans le cadre des stratégies établies ensemble.
Journée 6 : Changer le monde - objectifs
  • Penser la transformation sociale au sens large.
  • Inscrire l’Educ Pop dans un contexte politique réfléchi et organisé.
  • Adapter nos pratiques internes de manière cohérente et ambitieuse.
Journée 6 - Contenus
  • Quelles pistes pour adapter progressivement nos fonctionnements internes ?
  • Quelles pistes collectives en tant que réseau ?
  • Quelles alliances et positions politiques générales ?
  • Synthèse générale

Équipe pédagogique

Sébastien Hovart & Nadia Bénichou

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • En fin de formation, l’atteinte des objectifs sera évaluée par auto-évaluation individuellement et collectivement.

Ressources techniques et pédagogiques

Qualité et satisfaction

Sur l'ensemble des formations de la saison 2025-2026 : 95% des participant·es recommandent nos formations et 88% en sont satisfait·es. Concernant la formation "Éducation populaire - pouvoir" ; 66% des participant·es indiquent qu'elle a renforcé nos projets d'éducation populaire et qu'elle est en lien avec la réalité du terrain.

Lieu

Espace de 4 vents 27-29 rue Garon Duret 69008 lyon

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Accessibilité

Les lieux dans lesquels nous intervenons sont majoritairement aux normes PMR. Pour tous besoins spécifiques, contactez-nous.

Prochaines dates

9 places restantes Education populaire - POUVOIR
du 14/01/2027 au 27/05/2027 lyon
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